6 Tips Berikut untuk Mempercepat Karier Anda!

6 Tips Berikut untuk Mempercepat Karier Anda!

Halo, Rekan Kerja! Sudah tentu Anda menghendaki karier yang berlangsung baik dan terus menanjak. Namun, perjalanan menempuh karier berlainan bagi tiap-tiap individu. Ada yang bersama mudahnya mendapat promosi dan naik jabatan didalam waktu singkat, ada termasuk yang memakan waktu lama.

Banyak pula yang tidak bahagia bersama karier waktu ini karena berlainan bersama ekspektasi dan bingung memulai hal baru. Maka dari itu kali ini ruangkerja hadir menambahkan tips demi kurangi kegelisahan Anda. Mari, review ulasannya di bawah ini!

1. kerjakan suatu hal yang dicintai

Pekerjaan favorit adalah hobi yang dibayar, begitulah kata pepatah. Memilih pekerjaan tidak semudah memilih jurusan kuliah yang jika keliru jurusan sanggup mengulang tes kembali. Bagi lulusan muda, perlu untuk memikirkan risiko pekerjaan yang diambil. Supaya tidak tertatih-tatih didalam menjalankannya, maka pilihlah pekerjaan yang disukai. Biasanya hal yang dicintai didasari dari hobi.

Lalu, bagaimana bersama yang udah terjebak bersama rutinitas? Anda selamanya sanggup mengembangkan diri bersama langkah menyempatkan waktu seperti menghadiri seminar atau kelas yang sanggup membantu hobi dan kreativitas Anda. Kreativitas yang dihasilkan nantinya sanggup memicu portofolio Anda menjadi lebih potensial.

2. Mencoba Freelance

Tidak ada salahnya memulai karier bersama bekerja serabutan atau yang sering disebut freelance. Jual keahlian yang Anda mempunyai kepada orang lain lewat situs-situs yang menyediakan pekerjaan bebas. Hal ini termasuk sebagai usaha didalam membangun kredibilitas serta insting menghadapi klien. Freelance termasuk sanggup dijalani bagi Anda yang udah mempunyai pekerjaan selamanya untuk tingkatkan pemasukan dan pengalaman.

3. Membuat riwayat diri dan portofolio di LinkedIn

Di zaman revolusi industri 4.0 waktu ini terlalu perlu bagi seseorang untuk membangun personal branding lewat sosial media. Jejaring sosial seperti LinkedIn sanggup menjadi wadah yang terlalu kuat untuk memperlihatkan jati diri Anda. Anda sanggup menyimpan segala pencapaian dan riwayat diri (CV) di LinkedIn, lantas hubungkan profil Anda bersama orang-orang profesional. Buat sebagus kemungkinan dan pakai profil LinkedIn Anda sebagai ajang untuk menarik perhatian dari para ahli.

4. Menjadi gudang ide

Anda butuh perhatian dari para profesional kalau idamkan perjalanan karier yang lebih cepat dan cocok keinginan. Cobalah untuk menjadi seseorang yang mempunyai banyak ide didalam memecahkan masalah. Bangun reputasi diri sebagai orang yang sanggup diandalkan akibat ide-ide cemerlang yang berasal dari diri Anda.

5. Bekerja cerdas

Kerja keras demi karier yang lebih baik tetapi tidak paham obyek dan langkah mencapainya dapat menjadi sia-sia. Maka dari itu bukan cuma butuh kerja keras, tetapi termasuk kerja cerdas. Kerja cerdas yang dimaksud adalah paham rencana, taktik, dan solusi yang dapat diambil alih secara efisien. Efisiensi dapat memicu biaya dan waktu kerja yang dikeluarkan menjadi lebih hemat. Komunikasikan keinginan Anda dan kelompok secara baik. Dengan begitu efisiensi kerja sanggup tercapai.

6. Memperdalam keahlian bersama kursus online

Kursus online sebagai jawaban bagi Anda yang mempunyai keterbatasan waktu. Cukup bersama gawai, maka seluruh pelatihan sanggup diikuti. Anda tidak mesti ulang mobilitas dan sanggup mengatur waktu sendiri. Saat ini udah ada aplikasi yang menyediakan pelatihan skill secara online, seperti ruangkerja. Aplikasi ruangkerja menyediakan berbagai materi pelatihan dan podcast yang sanggup disimak terhadap aplikasinya. Yuk, jangan sia-siakan waktu! Mari belajar supaya keahlian Anda makin lama terasah!

Itu dia beberapa tips yang ruangkerja sajikan untuk Anda. Jika Anda menerapkannya didalam kehidupan sehari-hari, maka pelan tetapi tentu dapat muncul proses yang penting didalam karier Anda. Dibutuhkan bisnis ekstra kalau idamkan karir yang luar biasa.

Selengkapnya : https://www.biologi.co.id/

5 Dampak Lembur bagi Karier Anda

5 Dampak Lembur bagi Karier Anda

Rekan Kerja, apakah Anda sering bekerja di luar jam yang udah ditentukan? Atau seringkali perlu pulang terlarut malam dikarenakan selesaikan bermacam pekerjaan khususnya dahulu di kantor? Kebiasaan bekerja lembur atau overtime jadi tidak benar satu fakta yang berjalan di kota-kota metropolitan di seluruh dunia. Menariknya, mayoritas yang bekerja lembur merupakan Generasi Milenial. Fakta ini diperkuat oleh knowledge yang dirilis oleh Statista pada 2015. India jadi negara dengan jumlah jam terbesar pekerja berikut bekerja, yaitu 52 jam tiap-tiap minggunya pada 2015.

Meskipun bekerja lembur bisa tingkatkan gaji Anda, ternyata bekerja lembur memiliki lebih dari satu pengaruh pada karier Anda. Berikut adalah 5 pengaruh bekerja lembur pada karier Anda :

1. Mengurangi produktivitas Anda

Bekerja dengan produktivitas yang tinggi tidak bermakna perlu bekerja didalam jumlah selagi yang tinggi juga. Tahukah Anda, menurut laporan yang dirilis International Game Developers Association, hasil pekerjaan sepanjang bekerja 60 jam didalam 5 hari akan setara dengan bekerja didalam 40 jam didalam 5 hari saja. Mengapa hal ini bisa terjadi? Karena berdasarkan studi, produktivitas maksimum para pekerja adalah sebanyak 40 jam per minggu. Setelah itu, produktivitas pekerja akan mengalami penurunan seiring dengan tambahan jam pekerjaan yang diampu.

2. Mengurangi keyakinan yang diberikan pimpinan Anda

Sadarkah Anda, semakin lama durasi yang Anda butuhkan untuk selesaikan pekerjaan ternyata bisa mengurangi tingkat keyakinan pimpinan Anda akan pekerjaan-pekerjaan yang diberikan kepada Anda. Mereka akan beranggapan bahwa Anda tidak bisa menyesuaikan bermacam prioritas didalam selagi yang udah diberikan. Anda akan diakui tidak bisa bekerja secara efisien dan condong pilih untuk menunda-nunda agar butuh selagi di luar jam pekerjaan yang seharusnya.

3. Mengurangi pertalian dengan rekan kerja lainnya

Dengan masih perlu bekerja terlampau keras di luar jam yang seharusnya, bisa diibaratkan kecuali Anda memiliki trust issue dengan rekan kerja Anda lainnya dikarenakan Anda terlampau mengerjakannya semuanya sendiri. Anda termasuk bermakna tidak cukup bisa mendelegasikan tugas kepada rekan kerja lainnya. Anda terlampau jadi one man show, seseorang yang perlu mengambil alih seluruh tugas yang ada. Sudah seharusnya Anda memahami kecuali keberhasilan didalam pekerjaan adalah keberhasilan dengan yang perlu diusahakan dikarenakan pada zaman saat ini ini udah bukan lagi zamannya one man show.

4. Mengurangi kebugaran tubuh

Secara tidak langsung, bekerja lebih lama bermakna Anda termasuk perlu mengurangi jumlah selagi untuk beristirahat. Menurut knowledge yang dirilis oleh Kementrian Kesehatan Indonesia, orang dewasa yang berusia 18-40 tahun perlu mengalokasikan 7-8 jam untuk beristirahat tiap-tiap harinya. Mengurangi selagi tidur akan mengakibatkan bermacam penyakit seperti diabetes, problem imunitas tubuh, tingkatkan potensi serangan jantung, dan hati. Selain itu, dengan tubuh yang tidak fit, Anda termasuk akan tidak bisa bekerja secara maksimal di kantor agar termasuk bisa menghambat pencapaian progres pekerjaan Anda di kantor.

5. Mengabaikan pengembangan diri di luar kantor

Karena terlampau berfokus bekerja di kantor untuk selesaikan pekerjaan, Anda jadi lupa dengan bermacam kesibukan pengembangan diri di luar pekerjaan Anda. Akibatnya, Anda jadi tidak cukup pikirkan untuk mengembangkan keterampilan diri Anda lainnya. Tidak cuma itu, selagi Anda untuk bersosialisasi dengan keluarga dan kerabat Anda sendiri termasuk ikut berkurang. Pulang larut malam dari kantor dan cuma menjadikan rumah sebagai daerah istirahat termasuk tidak akan terlampau mengurangi rasa stress Anda. Lama-kelamaan, kreativitas Anda akan terkikis dikarenakan terlampau disibukkan dengan kebiasaan yang homogen.

Selengkapnya : https://www.gurukelas.co.id/

5 Hal Pertama yang Harus Anda Lakukan Setelah Lulus Kuliah

5 Hal Pertama yang Harus Anda Lakukan Setelah Lulus Kuliah

Rekan Kerja, apakah Anda terhitung ke dalam orang yang berpikir bahwa setelah lulus kuliah seluruh masalah udah selesai dan hidup bakal jadi lebih mudah? Eits, jangan biarkan diri Anda lengah sampai lupa untuk mempersiapkan diri menghadapi dunia yang memang ya. Setelah lulus, Anda diharuskan untuk terjun bebas ke dunia kerja bersama banyaknya tantangan yang wajib dihadapi, seperti mencari kerja, hidup mandiri, sampai tekanan dari keluarga untuk segera menentukan jalan hidup.

Akhirnya Anda jadi menyadari, bahwa beban kala kuliah dulu ternyata belum tersedia apa-apanya dibandingkan beban yang ditemui setelah perhelatan wisuda selesai. So, apa saja ya yang sanggup Anda lakukan setelah lulus kuliah? Yuk, kami cari tahu!

1. Revisi CV

Setelah lulus kuliah, hal pertama yang wajib Anda lakukan adalah memperbaiki atau lakukan update curriculum vitae. Isilah CV Anda bersama kegiatan-kegiatan yang udah dulu Anda lakukan sepanjang kuliah, seperti pengalaman organisasi, kursus keterampilan, atau kerja paruh waktu. Semakin berkualitas CV yang Anda buat, maka bakal jadi besar pula mungkin Anda untuk diterima di perusahaan yang diinginkan. Apalagi menurut sebuah studi, biasanya perekrut hanya menghabiskan kala enam detik untuk menyaksikan tiap tiap CV. Maka dari itu, CV yang Anda membuat haruslah outstanding dan membuat perekrut tertarik untuk mempertimbangkan Anda pada posisi yang dibutuhkan.

2. Cari Tahu Passion Anda

Apakah Anda tetap bingung menentukan karier yang cocok bersama passion? Awal umur 20-an adalah kala yang paling pas untuk mencari mengerti apa passion Anda. Jika memang passion Anda berbeda bersama jurusan kala kuliah, Anda tidak wajib bingung lebih-lebih menyesali pilihan. Banyak sekali orang yang sanggup sukses dan sukses dalam bekerja di bidang yang tidak cocok bersama background mereka kala di perguruan tinggi. Coba saja untuk mencoba berbagai bidang dan pekerjaan terutama dulu sampai Anda mengerti mana yang paling pas dan Anda minati sebelum saat memutuskan satu bidang yang bakal Anda geluti untuk karier ke depan.

3. Memanfaatkan Waktu Luang bersama Meningkatkan Skill

Meningkatkan skill tidak hanya bersama pendidikan resmi saja, lho. Saat ini, udah banyak web di internet yang sanggup menunjang Anda menambah skill yang bakal berguna di dunia profesional nantinya seperti ruangkerja. Jadi, Anda tidak usah menghabiskan banyak duwit untuk turut kursus yang mahal. Mulai dari public speaking, personal branding, Microsoft Excel dan Power Point hacks, dan tetap banyak lagi. Di era digital seperti ini, Anda sanggup bersama gampang belajar melalui video, audio, dan metode lain yang sanggup menambah skill di kala luang.

4. Memperbanyak Koneksi

Koneksi yang banyak amat perlu untuk keberhasilan karier Anda di dunia kerja, lho. Mungkin Anda beranggap tersedia rekan di kampus yang tidak cukup seru untuk diajak nongkrong, tapi jadi ternyata dia jadi orang perlu bersama koneksi yang luas setelah lulus kuliah. Jaga pertalian Anda bersama teman-teman kampus ataupun dosen bersama baik. Selain itu, Anda terhitung wajib berkumpul atau bergaul bersama orang-orang baru yang bakal menambah koneksi. Menjalin pertalian bersama rekan itu penting, tapi bukan berarti Anda senang berkenalan bersama siapa pun karena mengidamkan sesuatu saja ya.

5. Tambah Pengalaman bersama Magang

Menyandang standing fresh graduate sanggup jadi beban tersendiri andaikata Anda tidak kunjung mendapat kerja, karena mencari pekerjaan bukanlah hal yang mudah. Nah untuk itu, magang sanggup jadi solusi terbaik yang sanggup Anda cobalah sehingga sanggup menambah pengalaman di dunia kerja. Selain untuk mengisi kala luang dan tes mental, Anda terhitung sanggup menambah pendapatan dari program magang, lho. Anda jadi sanggup beroleh pendapatan sekaligus belajar jadi lebih mandiri dan profesional.

Baca Juga :

Meningkatkan Pemahaman Mengenai Pentingnya Sarapan Bagi Siswa

Meningkatkan Pemahaman Mengenai Pentingnya Sarapan Bagi Siswa – Konflik gizi anak sekolah di Indonesia masih memerlukan perhatian menurut aneka macam pihak.

Anak sekolah membutuhkan energi yg akbar untuk masa pertumbuhan & aktivitas sehari-hari.

Oleh karenanya, mereka memerlukan asupan nutrisi yang sempurna untuk membantu masa pertumbuhan serta memaksimalkan proses pembelajaran.

Melihat dalam https://www.bahasainggris.co.id status gizi anak Indonesia, Mondelez International melalui acara Joy Schools berkomitmen buat memberdayakan anak sekolah buat merogoh langkah-langkah positif dalam menjaga kesejahteraan mereka.

“Dalam kurun waktu dua tahun, program Joy Schools sudah sukses menaikkan pemahaman para anak didik SDN Bangka 03 Jakarta terhadap pentingnya sarapan sebanyak 21 % apabila dibandingkan tahun kemudian,” istilah Khrisma Fitriasari, Head of Corporate and Government Affairs Mondelez Indonesia di Jakarta, Jumat (14/9/2018).

Dikatakannya, Joy Schools menjadi acara kemitraan komunitas berfokus dalam 3 area yakni edukasi nutrisi yang mengajarkan norma sarapan pagi dengan menaruh makanan tambahan bergizi tiga kali dalam seminggu.

Kedua, akses pada makanan sehat menggunakan cara mengajak para siswa buat berkebun dan menanam tanaman segar di halaman sekolah sebagai akibatnya para siswa sanggup mendapatkan manfaat berdasarkan berkebun.

“Ketiga merupakan aktivitas fisik yg mempromosikan majemuk permainan kreatif melalui banyak sekali kreasi atau donasi indera-indera olah raga,” ucapnya.

Program Joy Schools bekerja sama dengan Yayasan Emmanuel & berkolaborasi dengan Kementerian Pendidikan, Kementerian Pertanian, dan Kementerian Kesehatan tingkat propinsi DKI Jakarta.

Program berkelanjutan dari Mondelez International ini sudah bermitra menggunakan 5 sekolah pada tiga lokasi, yaitu Jakarta (Sekolah Dasar Negeri Bangka 03, Sekolah Dasar Negeri Bangka 07, dan SDN Pancoran 08), Bandung (SDN Cigugur Tengah), & Cikarang (Sekolah Dasar Negeri Wangun Harja 02).

Di Indonesia, program Joy Schools telah melibatkan 247 karyawan menjadi relawan dengan total kegiatan acara mencapai 1.011 jam.

Selain pada Indonesia, acara Joy Schools sudah diimplementasikan pada Malaysia, Thailand, Filipina, dan Vietnam serta memberikan efek positif pada 11.500 siswa sekolah.

Terinspirasi berdasarkan acara Joy Schools, kali ini KRAFT turut berpartisipasi melalui “KRAFT Berbagi Kreasi”, sebuah aktifitas digital sang KRAFT yang mengonversi setiap resep yg diunggah sebagai 5 butir buku.

Sekitar 1.200 buku akan disumbangkan buat anak sekolah dalam acara Joy Schools.

“Kami berharap acara Joy School mampu mendapat respon yg baik serta menaruh pengaruh positif terhadap peningkatan norma hayati sehat & status gizi anak sekolah di Indonesia. Di masa mendatang kami optimis buat keberlanjutan acara dan bisa bermitra dengan sekolah pada daerah lainnya pada Indonesia,” istilah Khrisma.

baca juga: Meningkatkan Daya Saing Global Melalui Budaya Penelitian di SMA

Meningkatkan Daya Saing Global Melalui Budaya Penelitian di SMA

Meningkatkan Daya Saing Global Melalui Budaya Penelitian di SMA – Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) telah dibuka oleh Purwadi Sutanto, Direktur Direktorat Pembinaan SMA dan berlangsung tanggal 15-20 Oktober 2018 di kota Semarang, Jawa Tengah.

Tahun ini OPSI 2018 mengangkat tema ”Meneliti Itu Seru” dan diikuti 275 SMA dan fifty five Madrasah Aliyah dari 30 provinsi. Dari 1.593 notion penelitian tersaring sebanyak 900 naskah laporan penelitian di tahap penilaian naskah dan kemudian menjadi a hundred and five naskah terbaik dari 199 siswa di babak final.

Bidang lomba pada OPSI tahun 2018 dikelompokkan menjadi 3 kategori bidang penelitain, yaitu:

Bidang Matematika, Sains, dan Teknologi (Math, Science, and Technology)
Bidang Fisika Terapan dan Rekayasa (Applied Physics and Engineering)
Bidang lmu Sosial dan Humaniora (Social Sciences and Humanities)

Menciptakan daya saing berbasis iptek

OPSI merupakan salah satu agenda dari Kemendikbud yang secara konsisten diselenggarakan bahkan sejak tahun 1977 ketika bernama Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR).

Dalam https://www.sekolahan.co.id  6 tahun terakhir ini OPSI telah berafiliasi dengan beberapa ajang kompetisi penelitian bereputasi sehingga para pemenang dalam ajang ini akan dikirim dalam ajang penelitian tingkat internasional.

“OPSI semakin memiliki nilai strategis sebagai salah satu wahana meningkatkan mutu pembelajaran dan pendidikan kita. Kita dituntut untuk meningkatkan daya saing ekonomi global yang lebih menekankan pada kreatifitas dan inovasi berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi tinggi,” jelas Direktur Direktorat Pembinaan SMA Purwadi Sutanto.

Melahirkan inovator dan wirausahawan

Purwadi menambahkan, dalam konteks daya saing worldwide, pendidikan dasar dan pendidikan menengah serta pendidikan vokasi bertanggung jawab menumbuhkan daya inovasi dan kreasi untuk menjamin lahirnya para innovator dan entrepreneur.

Untuk itu sekolah diharapkan menjadi tempat untuk menumbuhkan dan memperkuat potensi inovasi dan daya saing melalui STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics), baik melalui intrakurikuler maupun ekstrakurikuler.

“Yang tidak kalah pentingnya adalah memikirkan tindak lanjut pembinaan dan penghargaan kepada siswa berprestasi dan karyanya. Penghargaan dan perlindungan terhadap hak kekayaan intelektual dan paten karya mereka juga harus dibina secara serius,” tegas Purwadi.

Budaya penelitian jadi menyenangkan

Hal senada disampaikan Juandanilsyah Kasubdit Peserta Didik, “OPSI ingin mengubah pandangan umum siswa terhadap penelitian yang dianggap serius, sulit dan membosankan.”

Juanda berharap melalui ajang OPSI ini akan dapat menumbuhkan minat penelitian siswa. “OPSI ingin memberikan siswa pengalaman meneliti dengan cara menyenangkan, sehingga minat meneliti terus meningkat dan dapat ditularkan pada teman dan lingkungannya,” tambahnya.

Dalam kegiatan ini juga diluncurkan secara resmi buku “Meneliti Itu Seru” yang disusun oleh pembina OPSI dan diterbitkan Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kemendikbud.

Karya buku “Meneliti Itu Seru” dimaksudkan sebagai wujud nyata untuk mencapai tujuan OPSI dan juga untuk memberikan panduan penelitian bagi peneliti muda.

baca juga: Efektifkah Menggunakan Hand Sanitizer untuk Membersihkan Tangan?

Efektifkah Menggunakan Hand Sanitizer untuk Membersihkan Tangan?

Efektifkah Menggunakan Hand Sanitizer untuk Membersihkan Tangan? – Cuci tangan gunakan sabun (CTPS) adalahupaya yang direkomendasikan Kementerian Kesehatan (Kemenkes) untuk menangkal penyakit. Cara ini dinilai dapat memutus rantai penyebaran kuman penyebab penyakit menular. Apalagi ukuran kuman yang barangkali tersentuh oleh tangan paling kecil dan tidak bisa terlihat oleh mata telanjang.

Namun, dikomparasikan cuci tangan gunakan sabun, tidak sedikit orang lebih memilih memakai tisu basah atau hand sanitizer untuk mencuci tangan. Ini seringkali dilakukan ketika tidak tersedianya air dan sabun di lokasi. Padahal, CTPS terbukti menurunkan risiko penyakit diare, menangkal infeksi cacing, infeksi mata, penyakit kulit, penyakit kronis sampai kematian.

Oleh karena tersebut perilaku CTPS paling disarankan. Di samping itu, CTPS pun dapat meminimalisir kematian bayi baru lahir. Lalu efektifkah cuci tangan memakai tisu basah dan hand sanitizer?

“Yang anda dorong libur tangan gunakan sabun dengan air mengalir. Tapi kalo nggak ada seringkali kita gunakan tisu basah sebab berisi antiseptik walaupun nggak semaksimal cuci tangan gunakan sabun,” ujar Kasubdit Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja, Direktorat Kesehatan Keluarga, drg. Wara Pertiwi O, MA.

Senada dengan drg. Wara, dr Kuntjoro Adi Purjanto, MKes selaku Ketua Umum Perhimpunan Rumah Sakit Seluruh Indonesia (PERSI) menyatakan cuci tangan mesti memakai air mengalir dan sabun. Oleh sebab itu, cuci tangan memakai air saja tidaklah lumayan menyingkirkan kuman dan bakteri yang terdapat di tangan. Sementara, guna jenis sabun yang digunakan dapat sabun apa saja.

“Cuci tangan gunakan air tersebut kurang, bahkan ngeri. Yang jelas, yang diperlukan antiseptiknya. Jadi sabun terdapat proses pembersihnya. Saya juga menyakini orang inginkan operasi pun gunakan sabun. Awalnya gunakan alkohol emang dan tersebut sebagai buktu dapat menjadi penularan penyakit,” kata dr Kuntjoro.

Baca Juga:

v

Syarat Tumbuh Tanaman Nilam

Syarat Tumbuh Tanaman Nilam

Sebelum melaksanakan budidaya tanaman nilam, kamu mesti mengenal terlebih dahulu syarat tumbuh tanaman nilam ini. Dengan paham syarat tumbuh tanaman nilam ini pasti saja kamu jadi paham tanaman nilam cocoknya ditanam didaerah yang layaknya apa. Sehingga pada sistem budidaya tanaman nilam tidak terjadi kegagalan panen.

Syarat Tumbuh Tanaman Nilam

Mengetahui syarat tumbuh tanaman nilam ini cukup penting, dikarenakan tanaman nilam kalau ditanam di daerah yang tepat, maka dapat berproduksi secara maksimal. Maka berasal dari itu ada baiknya kamu paham terlebih dahulu syarat tumbuh tanaman nilam ini.

Syarat Tumbuh Tanaman Nilam

Tanaman nilam sanggup tumbuh dan berproduksi baik pada daerah bersama ketinggian 0-1.200 m di atas permukaan laut (dpl). Namun dia dapat tumbuh dan berproduksi optimum pada daerah bersama ketinggian 10-400 m dpl.

Curah hujan yang diperlukan untuk pertumbuhan tanaman nilam 2.300- 3.000 mm/tahun. Suhu hawa antara 24 -28°C bersama kelembapan di atas 75%. Intensitas penyinaran untuk mengolah minyak nilam optimal berkisar 75-100%.

Tanaman nilam membutuhkan tanah yang subur dan gembur, dan juga mesti banyak air, tetapi tidak tahan genangan air. Oleh dikarenakan itu, mesti dibuat drainase (pengairan) yang baik dan sanggup menghambat air.

Tanaman ini terhitung tumbuh baik pada tanah bertekstur lempung sampai simak berpasir, bersama pH 5,5 – 7.

Selengkapnya : https://www.lele.co.id/

Oppo R1x

Keunggulan serta Kekurangan Oppo R1x

Keunggulan serta Kekurangan Oppo R1x

Meneruskan tradisi smartphone seri R, Oppo merilis R1x bersama dengan utamakan sisi desain di atas segalanya. Namun bukan bermakna Oppo tak mengikuti performa dan fitur-fitur di dalamnya. Perlu diketahui, Oppo R1x hanya dijual didalam kuantitas terbatas karena tingkat kesulitan didalam produksinya.

Oppo R1x

Kelebihan

Back cover 3D berkilau. Kami jamin, siapa pun Anda yang gunakan Oppo R1x tentu akan merasa sayang kecuali perlu menutupi anggota belakangnya bersama dengan casing pelindung. Pasalnya, anggota belakang Oppo R1x adalah titik pesonanya, dibuat dari material kaca bersama dengan layer 3D yang bisa berkilau seperti berlian.

Bahkan saking cantiknya, bukan tidak barangkali smartphone ini bisa tingkatkan rasa yakin diri penggunanya karena wujud dan desainnya yang unik.

Layar bersama dengan teknologi PixelEye. Layar 5 inci IPS milik Oppo R1x hanya beresolusi 720p. Namun kualitasnya sudah seperti layar bersama dengan resolusi 1080p. Layarnya kinclong, terang, dan bisa menampilkan saturasi warna yang optimal.

ColorOS 2.0.1 bersama dengan fitur gesture. Sebagai salah satu perintis fitur gesture, Oppo menyediakan keseluruhan sepuluh gesture dan motion terhadap R1x. Misalnya, cubit layar bersama dengan tiga jari untuk aktfikan aplikasi kamera, bikin garis vertikal bersama dengan dua jari di layar untuk membuat perubahan volume, atau bikin garis bersama dengan tiga jari untuk menaruh screenshot.

Kustomisasi maksimal. Hobi gonta-ganti theme smartphone? Anda tentu akan bahagia bersama dengan apa yang ditawarkan Oppo R1x. Ada lebih dari 100 theme gratis yang disediakan. Jika kurang, Anda termasuk bisa mengganti jenis huruf sistem bersama dengan ribuan jenis font yang bisa di-download secara gratis.

Performa game memuaskan. Oppo R1x mengandalkan CPU 8-core Snapdragon 615 dan GPU Adreno 405. Ditambah RAM berkapasitas 2 GB, performanya pas menggerakkan game berat, termasuk Reckless Racing 3 anehnya bisa berjalan bersama dengan lancar. Padahal, rata-rata smartphone lain bersama dengan spesifikasi yang sama tidak bisa menjalankannya bersama dengan lancar.

Kamera terlalu jernih. Duet kamera 13 MP dan 5 MP milik Oppo R1x termasuk jadi nilai plus dari smartphone ini. Saat membidik obyek maupun menangkap gambar, kameranya bekerja bersama dengan begitu cepat. Belum lagi, tersedia mode Ultra HD di mana hasil foto setara seperti kamera 64 MP bersama dengan detil terlalu tajam.

Kekurangan

Tombol menu tanpa backlight. Sangat disayangkan, sebagai smartphone yang utamakan desain dan dibanderol lumayan tinggi, tombol menu Oppo R1x justru tidak memiliki backlight seperti kebanyakan smartphone di bawah Rp2 jutaan.

Penyertaan slot SIM card merasa tanggung. Jika menginginkan gunakan dua SIM card sekaligus, Anda perlu mengorbankan slot microSD. Sebaliknya kecuali menginginkan gunakan microSD, maka Anda hanya bisa gunakan satu SIM card saja.

Kesimpulan

Oppo R1x begitu cantik dilihat berkat anggota belakangnya yang terlihat mewah dan berkilau berkat motif potongan berlian. Tak hanya unggul dari sisi penampilan, performa Oppo R1x termasuk memuaskan, baik untuk bermain game maupun untuk memotret.

Selengkapnya : https://www.caraflashandroid.com/cara-hack-wifi-di-android/

Lenovo A7000

Keunggulan dan juga Kekurangan Lenovo A7000

Keunggulan dan juga Kekurangan Lenovo A7000

Lenovo A7000 merupakan penerus keberhasilan dari Lenovo A6000 yang dirilis di Indonesia sejak dua bulan lalu. Smartphone ramah kantong ini mempunyai performa lebih baik dan terlampau berpotensi menjadi smartphone impian bersama dengan harga di bawah Rp2 juta.

Lenovo A7000

Kelebihan

Harga murah. Lenovo A7000 diperkirakan akan di lepaskan ke pasaran bersama dengan harga Rp1,9 juta saja. Jika benar, maka A7000 tergolong smartphone yang terlampau murah untuk spesifikasi yang dimilikinya. Lenovo sepertinya memang menjadikan A7000 sebagai produk unggulan murah meriah untuk pasar Asia Tenggara.

Octa-core 64-bit dan RAM 2 GB. Tidak banyak smartphone di bawah Rp2 juta yang mempunyai spesifikasi kelas atas. Lenovo A7000 ditopang CPU octa-core 64-bit MediaTek MT6752m bersama dengan GPU dual-core Mali-T760MP2. Untuk mengimbangi kecepatan prosesornya, Lenovo membekali A7000 bersama dengan RAM 2 GB.

Android 5.0. Prosesor 64-bit yang digunakan terasa semakin optimal gara-gara Lenovo A7000 udah gunakan Android Lollipop 5.0 berbasis 64-bit. Hasilnya, skor pengujian AnTuTu Benchmark v5.7 lebih tinggi dibanding saat menjalankannya terhadap OS Android 4.4. Skor AnTuTu milik Lenovo A7000 mencapai 42.833 poin, sedangkan skor 3DMark Ice Storm Extreme mencapai 5.990 poin.

Vibe UI bersama dengan fungsi gesture. User interface Vibe UI terhadap Lenovo A7000 lebih baik dari yang ada terhadap Lenovo A6000. Jumlah theme yang disajikan lebih banyak dan juga ditambah fungsi gesture untuk memudahkan penggunaan terutama untuk menjalankan aplikasi tertentu.

Mengetuk layar dua kali di dalam keadaan mati dapat membangunkan smartphone dari mode sleep. Menjalankan aplikasi seperti kamera atau browser dapat dilakukan bersama dengan cepat, yakni bersama dengan menulis huruf v atau o sementara smartphone di dalam keadaan terkunci.

Speaker teliti bersama dengan Dolby Atmos. Suara speaker Lenovo A7000 (Dolby Atmos) lebih baik dari Lenovo A6000 (Dolby Digital Plus). Padahal, lubang speaker-nya hanya satu bersama dengan dimensi kecil. Volume maksimalnya tidak begitu lantang, tetapi teliti nada yang dihasilkan terdengar optimal, seperti dentuman bass misalnya.

Kamera 8 MP dan 5 MP responsif. Performa kamera Lenovo A7000 sementara menjepret dan menaruh gambar kini lebih cepat terkecuali dibandingkan Lenovo A6000. Begitu pun bersama dengan kamera depannya yang ditambah bersama dengan lima mode shutter untuk memotret bersama dengan mudah gunakan perintah suara, mengedipkan mata, atau melambaikan tangan.

Dimensi besar, tipis, dan ringan. Meski berdimensi besar, Lenovo A7000 masih dapat digunakan bersama dengan satu tangan gara-gara ibu jari dapat menjangkau lebar layarnya. Lenovo A7000 juga terlampau mudah dan juga tidak tebal bersama dengan bobot 140 gram dan ketebalan 0,8 cm. Baterainya juga dapat di lepaskan secara manual.

Layar besar bersama dengan karakter warm. Lenovo A7000 terlampau pas bagi Anda yang butuh smartphone berlayar besar. Dengan layar IPS 5,5 inci 720p, tampilan layarnya mempunyai karakter warm bersama dengan warna kekuningan. Karakter layar berikut terasa lebih nyaman di mata, terutama sementara menatap layar di dalam sementara lama.

Kekurangan

Performa baterai biasa saja. Dengan kapasitas baterai 2.900 mAh, ketahanan baterai Lenovo A7000 biasa-biasa saja. Penggunaan harian bersama dengan satu SIM card, baterainya dapat bertahan pada 12 hingga 14 jam. Pengisian baterainya juga tergolong lama bersama dengan durasi 3 hingga 3,5 jam untuk mengisi dari 0 hingga 100 persen.

Tombol menu tanpa backlight. Tidak seperti Lenovo P90, tombol menu terhadap Lenovo A7000 tidak dapat menyala. Hal ini menjadikannya serupa sama seperti Lenovo A6000. Namun bagi sebagian orang, ketiadaan backlight terhadap tombol menu bukan hal yang mengganggu gara-gara akan terbiasa bersama dengan sendirinya.

Storage terlampau terbatas. Lenovo A7000 datang bersama dengan kapasitas sarana penyimpanan sebesar 8 GB. Namun kapasitas murni yang dapat digunakan hanya 4 GB saja. Kapasitas berikut tentu tak dapat menaruh banyak game HD. Karenanya, Anda perlu mengandalkan memori eksternal.

Kesimpulan

Wajar saja terkecuali banyak yang terbujuk bersama dengan smartphone yang satu ini. Dibanderol di bawah Rp2 juta, Lenovo A7000 menawarkan performa hingga dua kali lebih baik dari pendahulunya, Lenovo A6000. Dengan layar besar 5,5 inci, Lenovo A7000 juga optimal dari sisi handling gara-gara bentuknya yang tidak tebal dan bobotnya yang ringan.

Apa yang Dimaksud dengan PTK dan Apa Ciri-cirinya ?

Apa yang Dimaksud dengan PTK dan Apa Ciri-cirinya ?

Apa yang Dimaksud dengan PTK

Apa yang Dimaksud dengan PTK

Pendahuluan

Anda adalah guru yang sudah banyak jam terbangnya, bukan? Pasti Anda punya banyak pengalaman, baik  manis maupun pahit, dalam mengajar. Pengalaman manis dapat Anda rasakan ketika siswa-siswa Anda berhasil meraih prestasi, yang sebagian merupakan kontribusi Anda. Dan, Anda pasti menginginkan siswa-siswa Anda selalu berhasil meraih prestasi terbaik. Namun, mungkin keinginan Anda yang mulia tersebut lebih sering tidak tercapai karena berbagai alasan. Misalnya, mungkin Anda sering menemukan siswa-siswa tidak bersemangat, kurang termotivasi, kurang percaya diri, kurang disiplin, kurang bertanggung jawab dsb. Pasti Anda sudah melakukan upaya untuk mengatasinya, tetapi mungkin hasilnya masih jauh dari yang Anda inginkan.

Dan Anda masih ingin mengatasi masalah-masalah yang Anda temukan di kelas, bukan? Mengapa tidak mencoba mengatasinya lewat suatu kegiatan penelitian tindakan?  Mendengar kata ’penelitian’ mungkin Anda ingat pengalaman pahit ketika dulu meneliti untuk skripsi Anda karena harus mengembangkan instrumen yang berkali-kali direvisi atas saran dosen pembimbing, harus minta ijin ke sana ke sini, harus terjun ke lapangan menemui responden, yang tidak selalu menyambut dengan ramah kedatangan Anda, harus  kecewa karena angket tidak semua dikembalikan, harus menganalisis data dan seirng tersandung masalah statistik, dan setelah analisis selesai, harus kecewa karena hasilnya tidak selalu siap dipraktikkan di dunia nyata.  dsb. Singkatnya, kegiatan penelitian tidak mudah karena pertanggungjawaban teoretisnya cukup berat.


Anda tidak perlu mengalami itu semua ketika Anda melakukan penelitian tindakan. Mengapa? Karena jenis penelitian ini memang berbeda dengan jenis penelitian lain. Kalau jenis penelitian lain layaknya dilakukan oleh para ilmuwan di kampus atau lembaga penelitian, penelitian tindakan layaknya dilakukan oleh para praktisi, termasuk Anda sebagai guru. Kalau jenis penelitian lainnya untuk mengembangkan teori, penelitian tindakan ditujukan untuk meningkatkan praktik lapangan. Jadi penelitian tindakan adalah jenis penelitian yang cocok untuk para praktisi, termasuk guru.

Mari kita bicarakan hal ikhwal tentang penelitian tindakan. Kalau Anda pernah mempelajarinya, pembicaraan ini berfungsi untuk menyegarkan kembali atau memperkaya apa yang telah Anda ketahui. Kalau Anda belum tahu banyak, lewat pembicaraan ini Anda akan mengenalnya, memahaminya, dan akhirnya berminat untuk melaksanakannya, untuk mencapai cita-cita Anda yang mulia, yaitu meningkatkan keberhasilan mendidik, mengajar dan melatih murid-murid Anda, yang akan memberikan sumbangan yang signifikan pada peningkatkan kualitas pendidikan nasional. Seperti tercantum  dalama UU No. 20/2003 tentang Sisdiknas, Pasal 3, pendidikan nasional befungsi untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, yang merupakan salah satu tujuan kemerdekaan bangsa kita, seperti dinyatakan pada alinea keempat Pembukaan UUD 1945. Oleh sebab itu, upaya Anda untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas merupakan amalan mulia karena memberikan kontribusi dalam mengisi kemerdekaan yang telah direbut lewat pengorbanan yang tidak sedikit.


Mari kita menyamakan pemahaman tentang apa yang dimaksud dengan penelitian tindakan kelas (PTK).

Apa yang Dimaksud dengan PTK dan Apa Ciri-cirinya?

Karena penelitian tindakan cocok untuk para praktisi yang bergelut dengan dunia nyata, maka ia cocok untuk Anda sebagai guru. Anda mungkin heran kenapa istilah ’penelitian’ yang biasanya berkenaan dengan teori sekarang dijodohkan dengan istilah ’tindakan’. Keheranan Anda tidak berlebihan karena memang jenis penelitian ini tergolong muda dibandingkan dengan penelitian tradisional yang telah ratusan tahun dikembangkan. Uraian beberapa butir di bawah ini akan dapat membantu Anda dalam memahami apa yang dimaksud dengan penelitian tindakan (Silakan baca Burns, 1999: 30; Kemmis & McTaggrt, 1982: 5; Reason & Bradbury, 2001: 1).

Penelitian tindakan merupakan intervensi  praktik dunia nyata yang ditujukan untuk meningkatkan situasi praktis. Tentu penelitian tindakan yang dilakukan oleh guru ditujukan untuk meningkatkan situasi pembelajaran yang menjadi tanggung jawabnya dan ia disebut ’penelitian tindakan kelas’ atau PTK.


Apakah kegiatan penelitian tindakan tidak akan mengganggu proses pembelajaran? Sama sekali tidak, karena justru ia dilakukan dalam proses pembelajaran yang alami di kelas sesuai dengan jadwal. Kalau begitu, apakah penelitian tindakan kelas (PTK) bersifat situasional, kontekstual, berskala kecil, terlokalisasi, dan secara langsung gayut (relevan) dengan situasi nyata dalam dunia kerja? Benar. Apakah berarti bahwa subyek dalam PTK termasuk murid-murid Anda? Benar. Lalu bagaimana cara untuk menjaga kualitas PTK? Apakah boleh bekerjasama dengan guru lain? Benar. Anda bisa melibatkan guru lain yang mengajar bidang pelajaran yang sama, yang akan berfungsi sebagai kolaborator Anda.

Karena situasi kelas sangat dinamis dalam konteks kehidupan sekolah yang dinamis pula, apakah peneliti perlu menyesuaikan diri dengan dinamika yang ada? Benar. Anda memang dituntut untuk adaptif dan fleksibel agar kegiatan PTK Anda selaras dengan situasi yang ada, tetapi tetap mampu menjaga agar proses mengarah pada tercapainya perbaikan. Hal ini menuntut komitmen untuk berpartisipasi dan kerjasama dari semua orang yang terlibat, yang mampu melakukan evaluasi diri secara kontinyu sehingga perbaikan demi perbaikan, betapapun kecilnya, dapat diraih.  Kalau begitu, apakah diperlukan kerangka kerja agar masalah praktis dapat dipecahkan dalam situasi nyata? Benar. Tindakan dilaksanakan secara terencana, hasilnya direkam dan dianalisis dari waktu ke waktu untuk dijadikan landasan dalam melakukan modifikasi.


Apa syarat-syarat agar PTK Anda berhasil?

 

Untuk dapat meraih perubahan yang diinginkan melalui PTK, apakah ada syarat-syarat lain? Betul, silakan baca McNiff, Lomax dan Whitehead (2003). Pertama, Anda dan kolaborator serta murid-murid harus punya tekad dan komitmen untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan komitmen itu terwujud dalam keterlibatan mereka dalam seluruh kegiatan PTK secara proporsional. Andil itu mungkin terwujud jika ada maksud yang jelas dalam melakukan intervensi tersebut. Kedua, Anda dan kolaborator menjadi pusat dari penelitian sehingga dituntut untuk bertanggung jawab atas peningkatan yang akan dicapai.

 

Ketiga, tindakan yang Anda lakukan hendaknya didasarkan pada pengetahun, baik pengetahuan konseptual dari tinjauan pustaka teoretis, maupun pengetahuan teknis prosedural, yang diperoleh lewat refleksi kritis dan dipadukan dengan pengalaman orang lain dari tinjauan pustaka hasil penelitian tindakan), berdasarkan nilai-nilai yang diyakini kebenarannya. Refleksi kritis dapat dilakukan dengan baik jika didukung oleh keterbukaan dan kejujuran terhadap diri sendiri, khususnya kejujuran mengakui kelemahan/kekurangan diri.  Keempat, tindakan tersebut dilakukan atas dasar komitmen kuat dan keyakinan bahwa situasi dapat diubah ke arah perbaikan.

 

Kelima, penelitian tindakan melibatkan pengajuan pertanyaan agar dapat melakukan perubahan melalui tindakan yang disadari dalam konteks yang ada dengan seluruh kerumitannya. Keenam, Anda mesti mamantau secara sistematik agar Anda mengetahui dengan mudah arah dan jenis perbaikan, yang semuanya berkenaan dengan pemahaman yang lebih baik terkadap praktik dan pemahaman tentang bagaimana perbaikan ini telah terjadi. Kutujuh, Anda perlu membuat deskripsi otentik objektif (bukan penjelasan) tentang tindakan yang dilaksanakan dalam riwayat faktual, perekaman video and audio,  riwayat subjektif yang diambil dari buku harian dan refleksi dan observasi pribadi, dan riwayat fiksional.


Kedelapan, Anda perlu memberi penjelasan tentang tindakan berdasarkan deskripsi autentik tersebut di atas, yang mencakup (1) identifikasi makna-makna yang mungkin diperoleh (dibantu) wawasan teoretik yang relevan, pengaitan dengan penelitian lain (misalnya lewat tinjauan pustaka di mana kesetujuan dan ketidaksetujuan dengan pakar lain perlu dijelaskan), dan konstruksi model (dalam konteks praktik terkait) bersama penjelasannya; (2) mempermasalahkan deskripsi terkait, yaitu secara kritis mempertanyakan motif tindakan dan evaluasi terhadap hasilnya; dan (3) teorisasi, yang dilahirkan dengan memberikan penjelasan tentang apa yang dilakukan dengan cara tertentu. Kesembilan,Anda perlu menyajikan laporan hasil PTK dalam berbagai bentuk termasuk:

 

(1) tulisan tentang hasil refleksi-diri, dalam bentuk catatan harian dan dialog, yaitu percakapan dengan dirinya sendiri; (2) percakapan tertulis, yang dialogis, dengan gambaran jelas tentang proses percakapan tersebut; (3) narasi dan cerita; dan (4) bentuk visual seperti diagram, gambar, dan grafik. Kesepuluh, Anda perlu memvalidasi pernyataan Anda tentang keberhasilan tindakan Anda lewat pemeriksaan kritis dengan mencocokkan pernyataan dengan bukti (data mentah), baik dilakukan sendiri maupun bersama teman (validasi-diri), meminta teman sejawat untuk memeriksanya  dengan masukan dipakai untuk memperbaikinya (validasi sejawat), dan terakhir menyajikan hasil seminar dalam suatu seminar (validasi public). Perlu dipastikan bahwa temuan validasi selaras satu sama lain karena semuanya berdasarkan pemeriksaan terhadap penyataan dan data mentah. Jika ada perbedaan, pasti ada sesuatu yang masih harus dicermati kembali.


Apa yang dapat Dicapai lewat Penelitian Tindakan Kelas?

 

Pertanyaan ini dapat diubah menjadi, ”Kapan Anda secara tepat dapat melakukan PTK?” Jawabnya: Ketika Anda ingin meningkatkan kualitas pembelajaran yang menjadi tanggung jawab Anda dan sekaligus ingin melibatkan murid-murid Anda dalam proses pembelajaran (lihat Cohen dan Manion, 1980). Dengan kata lain, Anda ingin meningkatkan praktik pembelajaran, pemahaman Anda terhadap praktik tersebut, dan situasi pembelajaran kelas Anda (Grundy & Kemmis, 1982: 84). Dapat dikatakan bahwa tujuan utama PTK adalah untuk mengubah perilaku pengajaran Anda, perilaku murid-murid Anda di kelas, dan/atau mengubah kerangka kerja melaksanakan pembelajaran kelas Anda. Jadi, PTK lazimnya dimaksudkan untuk mengembangkan keterampilan atau pendekatan baru pembelajaran dan untuk memecahkan masalah dengan penerapan langsung di ruang kelas.

PTK berfungsi sebagai alat untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan pembelajaran kelas. Di ruangan kelas, PTK dapat berfungsi sebagai (Cohen & Manion, 1980: 211): (a) alat untuk mengatasi masalah-masalah yang didiagnosis dalam situasi pembelajaran di kelas; (b) alat pelatihan dalam-jabatan, membekali guru dengan keterampilan dan metode baru dan mendorong timbulnya kesadaran-diri, khususnya melalui pengajaran sejawat; (c) alat untuk memasukkan ke dalam sistem yang ada (secara alami)  pendekatan tambahan atau inovatif; (d) alat untuk meningkatkan komunikasi yang biasanya buruk antara guru dan peneliti; (e) alat untuk menyediakan alternatif bagi pendekatan yang subjektif, impresionistik terhadap pemecahan masalah kelas. Ada dua butir penting yang perlu disebut di sini. Pertama, hasil penelitian tindakan dipakai sendiri oleh penelitinya, dan tentu saja oleh orang lain yang menginginkannya. Kedua, penelitiannya terjadi di dalam situasi nyata yang pemecahan masalahnya segera diperlukan, dan hasil-hasilnya langsung diterapkan/dipraktikkan dalam situasi terkait. Ketiga, peneliti tindakan melakukan sendiri pengelolaan, penelitian, dan sekaligus pengembangan.