Category Archives: Pendidikan

Pendidikan

Pramuka SMKN 1 Kota Bogor Miliki Segudang Prestasi

Pramuka SMKN 1 Kota Bogor Miliki Segudang Prestasi

Pramuka SMKN 1 Kota Bogor Miliki Segudang Prestasi

Pramuka SMKN 1 Kota Bogor Miliki Segudang Prestasi

Pramuka SMKN 1 Kota Bogor Miliki Segudang Prestasi

Ketua Kwarcab Pramuka Kota Bogor Ade Syarief Hidayat melantik mejelis pembimbing gugus fepan (Mabigus) Sekolah Menengah Kejuaraan (SMK) Negeri 1 Kota Bogor. Pelantikan ini pun dihadiri Ketua Kwartir Ranting (Kwarran) Pramuka Kecamatan Tanahsareal, yang juga ketua Mabigus Tanahsareal Chairil Anwar, dan Camat Tanahsareal Asep Kartiea beserta jajaran anggota Pramuka SMKN 1 Kota Bogor.

Ketua Kwartir Cabang (Kwarcab) Pramuka Kota Bogor Ade Syarif mengatakan, kegiatan

pramuka sekarang merupakan bagian dari pembelajaran kehidupan manusia, yang perlu difokuskan dengan niat yang bersih.

“Tindakan pramuka itu harus sesuai dengan perkataan dan perbuatan, sehingga dapat membuat kenyamanan dan kedamaian hidup di tengah masyarakat,” ujar Ade saat ditemui Metropolitan, kemarin.

Menurutnya, banyak tunas pramuka di SMKN 1 Kota Bogor, dan gerakan pramuka di sekolah ini cukup bagus, bahkan menjadi kebanggaan Kwarcab Pramuka Kota Bogor.

“Setiap tahun pramuka di sekolah ini selalu melaksanakan kegiatan tanpa pernah ada jeda,”

bebernya.

Ia berharap, siapapun Kepala SMKN 1 Kota Bogor, kegiatan pramuka di sekolah ini tetap dilanjutkan, sehingga bisa dipelihara selama 11 tahun. Apalagi, kegiatan Pramuka bukanlah sekedar tepuk tangan dan bernyanyi, tetapi sudah dimodifikasi dengan membina sikap dan perilaku sesuai yang tercantum dalam dada Sharma Pramuka butir ke 10.

“Saya minta teman-teman yang telah dilantik ini bisa melihat dan memperhatikan gerakan

pramuka di sekolah, serta didalam aktivitas belajar,” ucapnya

Sementara itu, Ketua Mabigus dan Kwaran Tanahsareal Chairil Anwar menegaskan, dirinya akan terus meneruskan tunas yang ke 11, yang akan dilaksanakan pada tanggal 11 Mei 2018, mengingat tunas ini tidak terbatas untuk anak bangsa.

“Kami akan terus berjuang, karena Pramuka merupakan kegiatan yang bagus sehingga dapat merubah karakter anak bangsa menjadi lebih baik,” tukasnya.

 

Baca Juga :

Pedagang di SDN 03 Pamoyonan Direlokasi

Pedagang di SDN 03 Pamoyonan Direlokasi

Pedagang di SDN 03 Pamoyonan Direlokasi

Pedagang di SDN 03 Pamoyonan Direlokasi

Pedagang di SDN 03 Pamoyonan Direlokasi

Para pedagang jajanan di lingkungan Sekolah Dasar Negeri (SDN) 03 Pamoyanan, Kelurahan

Pamoyanan, Kecamatan Bogor Selatan, direkolasi agar terlihat rapi dan menjajakan makanan sehat yang layak dikonsumsi oleh peserta didik.

Kepala SDN 03 Pamoyanan Any Suryanim mengatakan, para pedagang ini nantinya akan dibina dengan tidak berjulan diluar lingkungan sekolahnya sehingga anak didiknya tidak membeli jajanan diluar lingkungan sekolah. Para penjaja makanan ini akan ditampung didalam lingkungan sekolah dengan syarat mereka harus menjajakan makanan yang sehat atau layak dikonsumsi.

“Sebelum mereka berjualan dilingkungan sekolah terlebih dahulu akan dibina agar mereka

memahami jajanan apa saja yang layak ditawarkan kepada peserta didik,” ujar Any saat ditemui Metropolitan, kemarin.

Ia mengaku, tidak mau kecolongan dengan apa yang pernah terjadi di salah satu sekolah di

Kota Bogor, yang mengakibatkan anak didik tersebut menjadi korban dari jajanan yang tidak sehat.

“Insyaallah dengan ditatanya para pedagang di sekolahnya maka akan terhindar dari hal – hal yang tidak dinginkan terhadap anak didiknya,” terangnya.

 

Sumber :

https://www.bloglovin.com/@michael8984/you-can-get-best-educational-management-information-3699843

Sarana dan Prasarana Masih Menjadi Kendala Utama

Sarana dan Prasarana Masih Menjadi Kendala Utama

Sarana dan Prasarana Masih Menjadi Kendala Utama

Sarana dan Prasarana Masih Menjadi Kendala Utama

Sarana dan Prasarana Masih Menjadi Kendala Utama

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 137 tahun

2014, tentang standar nasional pendidikan anak usia dini terkait, standar tingkat pencapaian perkembangan anak, standar isi, standar proses, standar penilaian, standar sarana, dan prasarana ,serta standar pembiayaan.

Kepala Bidang Pembinaan GTK Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor Asep A Sudrajat mengatakan, di Kabupaten Bogor sekitar 80 persen lembaga pendidikan anak usia dini (PAUD) belum mampu melaksankan peraturan menteri tersebut.

“Untuk masalah sarana dan prasarana serta sumber daya manusia pendidik kita masih kurang,” ujar Asep saat ditemui Metropolitan, kemarin.

Ia menjelaskan, berdasarkan kenyataan bahwa mayoritas guru PAUD di Kabupaten Bogor tidak

memenuhi pengajar pendidikan non formal (PNF). Kedepan, ia mengaku akan rutin berupaya memperbaiki kualitas dan mutu pendidikan dan latihan berjenjang yang dibagi menjadi tiga jenjang yaitu dasar, lanjut dan mahir, sehingga guru PAUD yang belum berpendidikan dapat memperoleh pelajaran dan materi pelatihan untuk pendidikan setara dengan sarjana PAUD.

“Nanti para tenaga pendidik di PAUD akan memperoleh dasar latihan yang berkesinambungan, dan kualitas tenaga pendidik PAUD akan semakin bertambah mahir sehingga bisa menghasilkan anak didik yang cerdas,” bebernya

Untuk itu, Asep meminta agar para pendidikan PAUD jangan merasa puas dengan apa yang

sudah dicapai namun mereka harus terus menerus belajar guna meningkatkan mutu pengajaran baik dari pendidikan formal maupun non formal seperti mengikuti seminar atau pelatihan yang diadakan Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor.

“Dengan mereka memberikan pengajaran yang baik maka akan menghasilkan anak usia dini yang baik pula, dari segi prilaku maupun tingkat kecerdasan sehingga bisa meneruskan pendidikan ke jenjang berikutnya tanpa merasa kesulitan,” pungkasnya.

 

Sumber :

https://www.evernote.com/shard/s390/sh/2eefe180-e729-4c7f-8400-37ff03174f1c/2118b646baac4758eb8056f5dab30243

KLUB BELAJAR KREATIF

KLUB BELAJAR KREATIF

KLUB BELAJAR KREATIF

KLUB BELAJAR KREATIF

KLUB BELAJAR KREATIF

Berpikir Atau Mati

Inovasi memang dapat meningkatkan kualitas pekerjaan, baik pekerjaan yang bersifat professional atau yang lain. Karena inovasi berakar dari sifat kreatif, maka seorang pekerja dituntut untuk memiliki daya kreatif. Banyak aspek yang mencirikan kekreativan seseorang. Salah satunya adalah kemampuan untuk memunculkan beragam alternatif pemecahan masalah. Kemampuan ini mencangkup keterampilan mengombinasikan tata letak objek-objek yang tersedia menjadi bentuk-bentuk yang berbeda. Cara kita belajar dan gaya kita dalam bergaul bisa juga bersifat kratif. Upaya kita untuk menemukan cara belajar yang tepat, juga langkah-langkah dalam bersikap dan berinteraksi dengan teman, keduanya adalah kegiatan kreatif. Setiap manusia lahir dengan potensi kreatif masing-masing. Proses kreatif memungkinkan manusia untuk menciptakan bermacam-macam karya dari sumber dayayang terbatas. Sifat kratif adalah aspek kesehatan mental yang penting. Sifat ini berpengaruh positif pada keefektifan cara memimpin. Pemikiran yang kreatif juga akan meningkatkan kemampuan penalaran dan intuisi.

  • Percaya diri

Sering kali, orang –orang juga beranggapan bahwa daya kreatif bisa muncul bila dana sebagai modal utamanya mencukupi. Padahal, banyak orang-orang yang dianggap kreatif menanyakan bahwa daya kreatif mereka bukan berdasarkan jumlah uang yang mereka terima. Justru, orang-orang yang terlalu memikirkan materi malah memberikan terlalu sedikit waktu untuk berkreasi. Daya kreatif bisa pula muncul karena adanya deadline. Selain itu, daya kreatif bisa muncul dari kompetisi.

  • Resiko dan konsekuensi

Resiko adalah akibat negatif dari sebuah perbuatan, defangkan konsekuensi adalah setiap akibat dari sebuah perbuatan, baik yang positif atau negatif.ada yang mengatakan konsekuensi adalah akibat dari sebuah perbuatan yang akan selalu muncul tanpa bisa dihindari, sementara resiko adalah potensi akibat yang masih bisa dicegah. Daya kreatif dapat muncul pula dari kebisaaan, atau lebih tepatnya, kebisaaan berkreasi. Mulanya bisa saja sekedar coba-coba, tapi jika terus dilakukan dengan ketekunan dan ketelitian, siapa tahu hasilnya. Kita perlu terus-menerus menjaga dan mengembangkan kepekaan dan rasa ingin tahu kita.

  • Karang penghalang besar

Perilaku kreatif memang bisa diajarkan dan dipelajari. Meskipun demikian, tidak berarti hanya orang yang berprestasi akademis yang memilikinya. Supaya kita kita bisa menjadi orang kreatif, ketermapilan dan daya kreatif pun belum cukup. Motivasi tidak kalah penting. Kterampilan, daya kreatif, demikian juga bakat, tidak secara otomatis mendorong seseorang. Motivasi adalah faktor penting yang akan menggerakkan keativitas. Penghalang bisa berasal dari dalam diri kita maupun segala aspek luar yang mempengaruhi kondisi diri kita. Pengahalang internal dapat berupa rasa malas, pola pikir, dan hasrat. Penghalang eksternal pada umunya adalah kondisi-kondisi ruang hidup yang tidak mendukung.

  • Mengubah diri sebelum segalanya berubah

Kita ditantang berpikir secara berbeda dan dengan cara baru, di luar kebisaaan kita selama ini. Hal-hal semacam ini akan membuka jalan dan selalu merangsang daya kreatif. Mereka yang lebih melihat perubahan sebagai ancaman terhadap kemamapanan daripada melihatnya sebagai peluang besar. Padahal, daya kreatif dapat tercetus dari gesekan, benturan, akulturasi, atau bahkan konflik.

Baca Juga :

PEDULI TIDAK MEMBUAT RUGI

PEDULI TIDAK MEMBUAT RUGI

PEDULI TIDAK MEMBUAT RUGI

PEDULI TIDAK MEMBUAT RUGI

PEDULI TIDAK MEMBUAT RUGI

Kamu Dan Energi Positif

Kecuali orang-orang yang tidak tahu atau merasa masa depannya suram, rata-rata orang ingin bisa menebarkan energi positif kepada orang lain. Berikut caranya :

  • Tampilkan diri sebagai orang yang optimis, bergairah, dan mempercayai orang lain
  • Tampillah sebagai penengah dalam sebuah persengketaan
  • Berilah kepercayaan kepada orang-orang disekitar kita
  • Jangan bereaksi berlebihan terhadap kelemahan orang lain yang bersifat manusiawi

Berkompromi memang penting, anmun bukan berarti kita tidak mempunyai prinsip. Kompromi akan melawan kekuatan negatif, seperti potensi pertengkaran dan perpecahan.

Mari Berbagi

Dalam kehidupan sosial, sebagian orang cenderung memberi dan beramal semata-mata demi memuaskan ego. Namun sebenarnya, memberi dengan tulus dan ikhlas dapat menumbuhkan perasaan positif. Belajarlah memberi tanpa mengharapkan imbalan karena hal itu akan menimbulkan kepasan dan kebahagiaan.

  • Hormat

Perbuatan amal, sikap toleransi, dan kerendahhatian, memiliki nilai yang tinggi di mata masyarakat kita. Kerendahhatian dan penghormatan pun saling bertautan. Jika ada orang yang berusaha untuk bersikap rendah hati dengan menghentikan sikap egois, memang begitu adanya.

  • Be real

Be real adalah sebuah gagasan yang menyatakan supaya kita menjadi diri sendiri, memerhatikan orang lain dengan tulus, dan tanpa kepura-puraan.. kesungguhan dan kesabaran merupakan kondisi awal dari sebuah ketertarikan.

  • Hidupkan hidupmu

Segeralah memandang hidup ini dengan sikap positif dan lebih optimis sehingga wajah kita akan ceria. Hiasi dengan senyuman karena akan memancing reaksi otak untuk memproduksi hormone endorphin yang mempu memindahkan rasa sakit. Sebuah senyuman juga akan membantu tubuh kita dalam relaksasi. Stress pun lambat laun ikut luruh. Senyuman juga akan menebarkan kegembiraan kepada orang lain.

  • Gairah positif

Jika orang-orang di sekitar kita menjadi bersemangat setelah berinteraksi dengan kita, itulah yang disebut gairah positif. Gairah positif kita benar-benar ada kalau diri kita bisa menginspirasi dan menjadi sumber energi bagi orang lain. Berikut cara menumbuhkan gairah positif :

  • Yakinkan untuk melakukannya
  • Beraktivitaslah dengan penuh cinta
  • Menjaga tata karma

Sopan santun yang kita tunjukkan meruapakan sebuah contoh bagi orang-orang disekitar kita. Kesopanan dan kebaikan kita akan membuat orang lain percaya. Kehalusan tata karma kita juga membuat orang lain merasa nyaman. Tata karma dari diri kita akan memberikan rasa aman kepada orang lain.

Menyeimbangkan Kehidupan

Kita harus penuh pertimbangan dalam bertindak. Mengertilah kondisi di tengah terjadi dan selamilah alasan-alasannya sehingga kita bisa bersikap cemerlang. Hal ini cukup membuat kita menjadi seimbang, tidak berlebihan, mempu menguasai diri, dan bijaksana. Jujurlah kepada diri sendiri, akui kesalahan, dan lihat bahwa keberhasilan sesungguhnya tak pernah jauh dari kegagalan. Jangan memandang kehidupan sebagai sebuah keharusan. Anggap saja kehidupan sebagai sebuah petualoangan dan jangan jadikan masalah-masalah yang muncul sebagai beban yang tidak munkin terselesaikan. Pandanglah hidup sebagai karunia yang sangat berarti bagi kita sehingga bisa mengukir karya-karya bermutu tinggi.

Awas Manusia Kadaluarsa

Jangan mau ketinggalan informasi. Adalah penting untuk mengetahui kondisi di luar sana. Kalau kita selalu mengikuti perkembangan informasi di sekitar kita, orang-orang pun akan memandang kita sebagai orang yang memiliki kepedulian sosial. Dengan demikian, kita bisa melangkah sebagai penyumbang perubahan positif. Dengan bersikap kreatif dan terus mencoba menemukan solusi. Jika ada masalah di komunitas, tawarkanlah pemecahan yang merangkum nilai-nilai positif setiap masalah dan bisa memperbaiki dan memperkaya hasil. Jadikan dirimu semakin kuat setiap hati dan jangan biarkan dirimu menjadi orang yang semakin lemah dan basi.

Tip Dan Trik Agar Jadi Kreatif

Tip Dan Trik Agar Jadi Kreatif

Tip Dan Trik Agar Jadi Kreatif

Tip Dan Trik Agar Jadi Kreatif

Tip Dan Trik Agar Jadi Kreatif

Banyak pakar mengatakan creativity is a universal talent. Berikut beberapa cara untuk menjadi kreatif :

  • Pahami persoalan

Dengan memahami masalah secara jernih, kita tidak akan salah sasaran atau hanya berputar-putar dengan permaslahan itu-itu saja.

  • Rumuskan keadaan dan tujuan
  • Kenali selah dan inti permasalahan
  • Penelitian dan analisis
  • Bangun daya kreatif
  1. Amati sesuatu yang dikenal
  2. Lakukan saat itu juga
  3. Lihat dari sudut pandang yang berbeda
  • Trik memunculkan ide-ide dalam kelompok
  • Melaksanakan curah gagasan
  • Membuat bahan penjelasan
  • Terencana dan terpadu
  • Tinggalkan sikap negatif
  • Semua harus berperan
  • Mendengar aktif
  • Ringkas, bahas, dan bagi tugas
  • Latihan pembentukan daya kreatif
  • Berpikir melawan arus
  • Mencoba hal baru
  • Menjaring jawaban
  • Pengamatan menyeluruh
PERUSAHAAN MULTINASIONAL

PERUSAHAAN MULTINASIONAL

PERUSAHAAN MULTINASIONAL

PERUSAHAAN MULTINASIONAL

PERUSAHAAN MULTINASIONAL

Pengertian Perusahaan Multinasional

Perusahaan multinasional (multinational company/MNC) adalah perusahaan yang menjalankan usahanya di berbagai negara dan kegiatan usahanya bersifat internesional. Sifat usahanya yang mendunia, menyebabkan perusahaan ini memiliki pengaruh kuat dalam politik global. Ciri-ciri perusahaan multinasional dapat diuraikan sebagai berikut :

  • Pendirian cabang dari perusahaan multinasional dilakukan dengan invesatasi langsung
  • Kepemilikan perusahaan multinasional tidaklah sama antara satu perusahaan dengan perusahaan lain
  • Adanya motif kepentingan usaha yang berbeda-beda
  • Keuntungan perusahaan sangat besar
  • Dalam pemasaran produk, perusahaan multinasional dapat menggunakan modal dan kegiatan usaha yang besar
  • Untuk menjalankan usahanya, perusahaan multinasional dapat merekrut karyawan di negara setempat

Peranan Perusahaan Multinasional

  • Mendorong akses masuknya negara dalam perdagangan internasional
  • Mendorong peningkatan investasi
  • Mengurangi monopoli usaha
  • Mengefiwsienkan kegiatan ekonomi
  • Memperluas kesempatan kerja

Kelebihan Dan Kelemahan Perusahaan Multinasional

Kelebihan Perusahaan Multinasional

  • Meningkatkan penghasilan masyarakat
  • Mendorong terciptanya iklim investasi yang sehat
  • Mendorong terciptanya transfer teknologi
  • Memenuhi kebutuhan masyarakat
  • Meningkatkan penerimaan negara
  • Mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia

Kelemahan Perusahaan Multinasional

  • Munculnya konflik perusahaan multinasional dengan negara
  • Keuntungan mengalir ke luar negri
  • Menimbulkan kerusakan lingkungan
  • Menciptakan ketidakstabilan ekonomi
  • Menghambat pertumbuhan usaha kecil dan menengah
  • Faktor teknologi

Baca Juga :

Contoh prosedur memulai pelajaran

Contoh prosedur memulai pelajaran

Contoh prosedur memulai pelajaran

Contoh prosedur memulai pelajaran

Contoh prosedur memulai pelajaran

Guru dapat menentukan prosedur yang harus diikuti semua siswa, dimulai ketikaguru memasuki lkelas hingga keluar kelas lagi. Berikut contoh prosedur

Duduk sempurna di krsimasing-masing

Meyiapkan perlengakapan

Menciptakan suasana senyap

Kathy Paterson, dalam 55 theaching dilemmas, menceritakan cara dia menjalankan prosedur di kelas dengan bantuan sebuah lonceng kecil. Ketika lonceng dibunyikan, semua anak memperhatikannya. Selain ketiga langkah prosedur saat memulai pelajaran yang dirumuskan, guru juga bisa menggunakan alat bantu, sebagimana Kathy. Guru bisa mencatat rekor siswanya, meskipun tidak setiap saat. Guru harus menyiapkan langkah-langkah untuk memecah kebekuan. Misalnya, setiap kali masuk kelas dan akan memberikan pelajaran, ia bisa memulainya degann memberikan ice breaking, yaitu kegiatan yang bertujuan memecah kebekuan dan menghangatkan komunikasi guru dengan siswa. Ice breaking ini bisa berwujud tebak-tebakan, joke, bermain tepuk tangan, bernyanyi, bermain sulap, atau sekilas info. Inti dari ice breaking yakni membuka komunikasi guru dengan siswa dengan sesuatu yang ringan dan menghangatkan sebelum memulai pembelajaran.

Training sangat penting dalam mewujudkan budaya sekolah yang diimpikan para guru. Sekolah yang tertib, bersih, disiplin, agamis, dan kreatif adlah contoh daya sekolah yang ingin dibangun para guru. Keberhasilan training di awal tahun ajaran akan membuat sekolah memiliki banyak waktu dan kesempatan untuk mengukir prestasi. Sebaliknya, tanpa training yang bagus dim as awal, sekolah akan kehilangan banyak wktu sepanjang tahun hanya untuk mendisiplinkan dan menasehati siswa-siswanya. Guru yang baik tidak akan tinggal diam jika melihat siswa yang indisipliner dan melakukan pelanggaran. Mereka dengan sendirinya bergerak untuk menangani hal tersebut.

MEMAHAMKAN VISI GURU

MEMAHAMKAN VISI GURU

MEMAHAMKAN VISI GURU

MEMAHAMKAN VISI GURU

MEMAHAMKAN VISI GURU

Tidak ada peraturan yang dapat berjalan efektif jika tidak dilengkapi perangkat reward and punishment. Setelah anda dan warga kelas berhasil menyusun tabel perilaku, susunlah tabel imbalan dan hukuman. Imbalan diberikan kepada siswa yang mengerjakan kewajiban dengan baik. Sementara hukuman diberikan kepada siswa yang melanggar poin haram atau poin makruh. Dalam pelaksanaannya siswa meninggalkan poin haram tidak mesti mendapatkan imbalan, meskipun itu berarti ia mengerjakan poin wajib. Berikut contoh tabel imbalan dan hukuman

No. Status Perkara Imbalan / hukuman Keterangan
Wajib Bintang prestasi Bisa dicari alternative hukuman lain yang nilainya sebanding
Haram Membersihkan kelas pada jam istirahatSatu bintang prestasi dicabut
Sunnah Bintang prestasi
Makruh Push Up 10 kali

Pencatatan imbalan dan hukuman yang diterima siswa dapat dilakukan di tabel prestasi. Imbalan berupa bintang prestasi untuk setiap perilaku wajib dan sunnah perlu dibedakan. Agar bisa memberikan efek yang lebih besar kepada siswa, tempellah tabel presttasi di kelas.

Selain guru dan siswa, pihak lain yang perlu diajak untuk mencermati tabel prestasi adalah orang tua siswa. Orang tua akan merasa dimudahkan dalam memantau perkembangan perilaku melalui abel yang sederhana tersebut. Dengan begitu, mereka akan terdorong untuk lebih memerhatikan perilaku anaknya dan meningkatkan peran keluarga dalam pendidikan perilaku anak-anaknya. Sebab, orang tua termotivasi oleh perolehan yang didapat dari tabel prestasi tersebut.

Guru tidak cukup hanya mengatakan kepada para siswa agar memperbanyak perbuatan baik dan tidak melakukan perbuatan buruk karena ada malaikat pencatat amal, tanpa pengawasan yang memadai. Agar program pembiasaan berhasil,perlu sosok malaikat yang lebih real. Sosok tersebut adalah para guru yang selalu siap mencatat perilaku para siswa dengan adil dan transparan. Buatlah buku pengendali untuk menilai perilaku siswa ketika berativitas di luar kelas.

Anita Lee, di dalam Cooperative Learning menjelaskan bahwa sedikitnya tiga iklim belajar yang banyak dikembangkan di dunia pendidikan saat ini. Ketiga iklim tersebut adalah kompetitif, individualis, dan kooperatif. Ketika akan memasuki kelas, guru seharusnya sudah menentukan iklim seperti apa yang akan dipilih. Tidak ada salahnya juga jika guru mengombinasikan ketiga iklim tersebut dalam satu kali pertemuan. Iklim kompetitif akan membawa siswa pada suasana kompetisi. Iklim individualistic setiap anak berjalan sendiri-sendiri dengan target beban yang tidak sama. Sementara kooperatif, iklim yang dipenuhi rasa atau nuansa kerjasama yang kental antara murid dan guru.

Aturan atau rule adalah ketentuan-ketentuan normative yang berisi informasi tentang hal-hal yang wajib dan haram dilakukan warga kelas. Sementara itu, prosedur adalah sebuah perangkat yang berfungsi untuk mempermudah pelaksanaan aturan. Disamping aturan dan prosedur yang dimiliki oleh para guru secara pribadi harus dimiliki oleh para guru secara pribadi. Ini diperlukan karena masih tetap ada hal-hal yang belum tersentuh oleh aturan dan prosedur milik sekolah. Dalam konteks wibawa, guru yang hanya mengandalkan aturan dan prosedur sekolah akan terlibat biasa-biasa saja.

Dniel Mijs dan David Reynolds, dalam buku Effective Teaching, mengatakan bahwa guru yang efektif banyak enghabiskan waktunya di awal tahun ajaran utuk mrnrtapkan dan menginformasikan aturan dan priosedur. Sebagian guru berpikir lebih baik menggunakan waktu semaksimal mungkin untuk menyampaikan materi, kemuadian, di akhir semester waktu yang bisa digunakan untuk merevie pelajaran. Aturan dan prosedur yang ditetapkan sejak awal ternyata dapat menghemat waktu lebih banyak di bulan0bulan selanjutnya.

MENYAMBUNG INTERNET

MENYAMBUNG INTERNET

MENYAMBUNG INTERNET

MENYAMBUNG INTERNET

MENYAMBUNG INTERNET

Syarat menyambung internet
Syarat menyambung internet kita harus memiliki :
1.Komputer/laptop,
2.Modem,
3.Telepon line
4.dan mendaftar ke ISP (Internet Service Provider =penyedia jasa layanan internet).
Cara tersebut diatas dinamakan koneksi melalui Dial-Up.

Pada saat ini internet bukan saja menggunakan media komputer, tapi sudah banyak menggunakan telepon genggam (HP) yang koneksinya tidak menggunakan kabel telepon, yakni melalui gelombang elektromagnetik berupa GPRS (General Packet Radio Service) atau GSM, cara mengakses internet juga dapat menggunakan wireless (jaringan tanpa kabel), gelombang elektromagnetik frekuensi tinggi untuk pengiriman data atau WIFI Wireless Fidelity) biasanya laptop dan PDA sudah bisa digunakan pada wifi, melaui 3G (Three G) yakni teknologi komunikasi generasi ke tiga(Third Generation) yang memungkinkan berkomunikasi tanpa kabel berkecepatan tinggi, melalui jaringan TV kabel (DOCSIS system), melalui teknologi ADSL (Asymetrical Digital SUbsriber), melaui jaringan LAN, dan lain sebagainya.

Modem
Modem singkatan dari Modulator Demodulator yang fungsinya untuk mengubah sinyal digital menjadi sinyal analog sehingga data dari komputer dapat dikirim melaui saluran telepon atau saluran lainnya. Data yang diterima modem akan diubah menjadi sinyal digital kembali dan dikirimkan ke komputer. Modem terbagi menjadi dua, yakni modem internal dan modem eksternal.

ISP
Dalam memilih jasa layanan internet atau dikenal dengan ISP (Internet Service Provider), kita perlu memperhatikan apakah ISP tersebut akan kita gunakan untuk perorangan (pribadi) atau lembaga berupa perusaaan atau warnet. Selanjutnya kita dapat menentukan penggunaan ISP itu yang dapat menguntungkan bagi kita.
Daftar ISP diantaranya : Radnet, telkomnet@instan, telkomSpeedy, telnet, meganet, pacific link, centrin internet, signet, dan masih banyak lagi perusahaan yang menyediakan layanan internet.

Baca Juga :